培养幼儿的良好行为习惯，良好的行为习惯从小培养。很多学龄前的孩子不会道歉，很大程度上是因为不懂得是非观念，不知道什么是对什么是错，家长应耐心告诉孩子为什么错了、错在哪里、需要如何做才是正确的，当孩子意识到自己的行为是错误的有可能因为害怕承担后果而不敢承认错误，这时候家长应鼓励孩子知错就改，给予孩子安全感，避免让孩子对道歉产生畏惧感。

四种良好习惯培养方式

良好的行为习惯不单单会影响宝宝身体的健康成长，也会影响宝宝的心理的健康发展，对宝宝的自信心、耐心、意志力、注意力专注度等造成影响，进而会让宝宝在成长的过程中愈发处于不利的地位。

1.自己的事情自己做

• 宝宝虽然处于幼儿时期，但是他的身体和动作的发展已经有了一定的基础，这个时候，父母就不要一致宠溺着他，要让孩子做他自己力所能及的事情。父母要有意识地从下锻炼宝宝自己的事情自己做的习惯，比如，自己的玩具自己整理；让孩子自己穿衣服、鞋子；自己刷牙洗脸洗脚；自己叠被子等。孩子在生活中养成了自己的事情自己做的习惯，他的独立性与自我责任感也会相应提高。

2.看电视、玩手机要有度

• 现在的孩子很多很小就拿着手机玩耍看动画片，家长要以身作则，少看手机、电视多读书，用行动产生说服力，这样的纠正效果会更好，对于自制力差的孩子家长要多一点耐心，要慢慢指导孩子自己学会控制，比较好不要与孩子形成管制与被管制的关系，要让孩子养成自我控制的好习惯。

3.养成良好的睡眠习惯

• 睡之前，可以将睡眠环境营造的安静温馨，要让宝宝进行洗脸刷牙、洗脚，排好尿，换上宽松的睡衣，然后可以给宝宝讲一两个小故事或是听一首舒缓助眠的音乐，这不但有助于宝宝养成良好的睡眠习惯，也便于宝宝建立睡眠条件。

4.养成读书的好习惯

• 可以从小就为宝宝朗读书籍，在宝宝不会说话的时候，可以让宝宝看着图画书读给他听，等宝宝的语言能力发展起来后，就可以读一些其他方面的书籍，增加宝宝对阅读的兴趣。等宝宝会说话能够识字后，就可以让宝宝自己去读，或是和宝宝一起读，久而久之宝宝就会养成爱阅读的好习惯。

最后，良好的行为习惯，可以培养宝宝性格和优秀的品质，以及独特的气质，塑造健康的心理状态，提高个人的素质，所以家长们可借鉴上述方式，有利于培养幼儿的行为习惯。

培养幼儿的良好行为习惯

一个人的个性特征，是在他童年心灵的敏感时期形成的，3-6岁正是孩子的文化敏感期，这是素质养成的关键期，在这个时期培养孩子正确的三观和良好的品德行为习惯，可以让孩子轻松面对日后人生中遇到的风吹浪打，从容乐观地面对生活。

1.行动不粗鲁，言语不粗俗。

• 家长在教养过程中，要让孩子学会说话和气、举止文雅、活泼大方，形成待人诚恳、落落大方的良好习惯，应注意教育他学会礼貌用语，比如正确地称呼大人，对本人说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语，还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。

2.不乱翻乱拿本人的东西。

• 当孩子第一次乱翻家长东西的时候，家长就要及时制止并进行教导，即便他当时只有两三岁，每一个行为习惯都是日积月累的过程，经常乱翻家人的东西成为了习惯，日后就很难再改了。

3.用完东西放回原处

• 生活细节可以反映出一个人的管理能力，对自己物品的管理，让自己生活的环境整洁有序，这对孩子的生活和学习具有重要意义，所以，要让孩子从小养成做事有头有尾的好习惯。

4.先到先得原则。

• 让孩子明白谁先拿到谁先玩儿的原则，可以培养孩子良好的行为秩序感，帮助孩子建立规则意识，并逐步建构起自律的品质和智能。对于孩子而言，规则保障了他最大的自由；对于未来的社会而言，他们将会是社会秩序的自觉维护者和执行者。

5.不打断本人的话

• 作为家长，要让孩子明白倾听和表达的一个平衡点，要让孩子明白，当他想要表达意见的时候，比较好先让本人把话说完。这样既是做人的基本礼貌，也是让本人认真听他说话的关键。