7种，宝宝脑瘫表现。要尽量引导孩子的注意力，充分了解孩子的心理，注意运用语言、儿歌或物品来引起孩子的训练兴趣，注意少批评多表扬，如果练得好，也可以给个适度的奖励，让孩子一直保持成就感，必须明白，过度放纵或惊吓、殴打、咒骂会给孩子造成心理压力，进而回避、拒绝配合训练，最终影响康复效果。

7种判断新生儿脑瘫的方式

如果想要判断宝宝是否有脑瘫，最典型的症状可能就是无法翻身或者是智力失常，没有追随物品的眼神，除此之外脑瘫的孩子睡眠质量是比较差的，这是因为小孩脑性瘫痪会容易受惊，很容易引起孩子的哭闹，以下是具体的判断方法：

1、睡眠质量

脑性瘫痪的孩子睡眠质量是比较差的，这是因为小孩脑性瘫痪会容易受惊，很容易引起孩子的哭闹。所以孩子如果很容易醒，孩子的睡眠质量可以初步判断孩子是不是脑性瘫痪。

2、哭的声音

脑性瘫痪的孩子比较容易爱哭，更容易出现哭闹不止的情况，并且孩子的哭声是比较微弱和低沉的，所以孩子的哭声是可以给孩子进行一个判断是不是脑瘫的。

3、饮食

脑性瘫痪的小孩会出现吞咽的异常，经常会被呛到或者厌食，从孩子的饮食吞咽还有饮食的喜爱程度可以确定孩子是否是有可能是脑性瘫痪。

4、手脚活动

脑性瘫痪的孩子手脚的活动是有一定的异常的，想脑性瘫痪的孩子喜欢用脚尖挨着地，还有脑性瘫痪的孩子是在双手握住了东西后是很难松开的，从小孩的手脚的活动可以进行一个初步的验证孩子是否有脑性瘫痪。

5、运动发育

小孩的运动发育上也能看出孩子是否有可能是脑性瘫痪，像小孩的过早发育，非常小就出现了翻滚的现象就有可能因为孩子的脑性瘫痪。小孩没有运动的异常和过早的翻滚表现是能够排除孩子的脑性瘫痪的。

6、排泄动作

脑性瘫痪的孩子是有非正常排泄动作的，想把尿时出现没有办法分开双腿的表现。

7、孩子的眼神

脑性瘫痪的孩子有斜眼、双眼无神的特征，所以孩子的眼神是可以帮助排除孩子的脑性瘫痪。

小儿脑瘫的治疗方法

脑性瘫痪并非什么不治之症，所以小儿脑性瘫痪一定要做到早诊断早治疗，可以采用各种手段，按照小儿生长发育的规律促进正常运动的出现，抑止异常运动和姿势异常，切不可耽搁。

1、由于脑性瘫痪是一种综合症，需要日复一日，有耐心地训练，各种功能的恢复主要靠在医生治疗师和家长的帮助下主张患儿自己锻炼，也可以把一个功能分解成几个动作让患儿练习，每天的训练时间要有计划且不要过长，以免患儿产生疲乏，厌倦，反感，不愿合作等不良情绪，训练要多样化，使患儿觉得有新鲜感，以提高他们训练的积极性。

2、脑性瘫痪儿童每一项动作不可能都能由自己来完成，家长必须帮助他们，但必须强调的是，帮助绝不是代替。

3、许多患儿家长总因心疼孩子而不自觉的过分照顾，实际上这既无必要，又不利于孩子的训练，因此，训练时一定要让患儿配合每一个动作，患儿注意力不集中时，家长可以拿玩具把他们的注意力转移到各个动作上，但切勿过分照顾，凡是患儿自己能完成的动作，尽量让他们自己完成。

4、脑瘫患儿每次恢复一项功能都要付出一定的代价，每一个动作都需要反复训练才能最终巩固，同时，下一个动作的训练只有在某个动作定性后才能进行，培训应遵循示范、等待、鼓励、等待、示范的原则。